SYLABUS PRZEDMIOTU NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH*
|
Lp. |
Elementy składowe sylabusu |
Opis |
| 1. |
Nazwa przedmiotu |
Historia nauk przyrodniczych |
| 2. |
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot |
Wydział Chemii |
| 3. |
Język przedmiotu |
polski |
| 4. |
Rok studiów, semestr |
trzeci semestr |
| 5. |
Imię i nazwisko osoby (osób) prowadzącej przedmiot |
dr Krystyna Łopata, dr Wrócisława Bergandy |
| 6. |
Imię i nazwisko osoby (osób) egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie jest nim osoba prowadząca dany przedmiot |
– |
| 7. |
Formuła przedmiotu |
Wykład, seminarium |
| 8. |
Liczba godzin zajęć dydaktycznych |
– 10 godzin wykładu, – 5 godzin seminarium |
| 9. |
Założenia i cele przedmiotu |
Ukazanie rozwoju chemii – od alchemii do chemii współczesnej ze szczególnym uwzględnieniem wkładu chemików krakowskich w rozwój tej dziedziny wiedzy. |
|
10. |
Metody dydaktyczne |
– 10 godzin wykładu, – 5 godzin seminarium, Uwaga: zajęcia nie odbywają się w systemie tygodniowym, lecz według odrębnego harmonogramu. |
|
11. |
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z przedmiotu, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego przedmiotu |
Zaliczenie na podstawie obecności i aktywnego uczestniczenia w seminarium |
|
12. |
Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji |
Treści przekazywane słuchaczom: Rozwój nauk przyrodniczych. Wyodrębnienie się chemii jako osobnej dyscypliny. Rozwój pojęć chemicznych. Chemia praktyczna. Chemia jako przedmiot nauczania. Rozwój chemii w Krakowie. |
|
13. |
Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego przedmiotu |
1. W. Bergandy, Od alchemii do chemii współczesnej. |
* * sporządzono w oparciu o broszurę „Europejski system transferu i akumulacji punktów (ECTS). Krótki przewodnik”, opracowany na podstawie przewodnika „Europejski System Transferu i Akumulacji Punktów i Suplement do Dyplomu”, sfinansowany w ramach funduszy Programu SOCRATES-Erasmus, Warszawa 2006.
| następna » |
|---|
